我明白到备课的重要性 ， 因此 ， 每天我都花费大量的时间在备课之上 ， 认仔细真钻研教材和教法 ， 不满足就不收工 。
虽然辛苦 ， 但事实证明是值得的 。
三、实行的方法和措施 语文是一门工具学科 ， 对同学而言 ， 既熟识又困难 ， 在这样一 。

17、种大环境之下 ， 要教好语文 ， 就要让同学宠爱语文 ， 让他们对语文产生爱好 。
否那么同学对这门学科产生畏难心情 ， 不愿学 ， 也无法学下去 。
为此 ， 我实行了一些方法 ， 就是尽量多讲一些文化生活故事 ， 让他们更理解语文 ， 更喜爱学习语文 。
因为只有语文程度进步 ， 他们才能进步同学们的语文写作力量 ， 对成果优秀的同学很有好处 。
因为语文的特别状况 ， 同学在不断学习中 ， 会出现好差分化现象 ， 差生面扩大 ， 会严峻影响班内的学习风气 。
因此 ， 肯定不能无视 。
为此 ， 我制定了详细的方案和目的 。
对这局部同学进展有方案的辅导 。
我把这批同学分为三个组 。
第一组是有力量进步 ， 但平常懒动脑筋不学的同学 ， 对这些同学 ， 我实行集体辅导 ， 给他们安排固定任务 ， 不让他们有 。

18、偷懒的时机 ， 让他们发挥应有程度;
其次组是肯学 ， 但由于力量不强的同学 。
对这局部同学要适当引导 ， 耐烦教育 ， 渐渐进步他们的成果 ， 不能操之过急 ， 且要多鼓舞 。
只要他们肯努力 ， 成果有望搞进步;
第三组是纪律松散 ， 学习不仔细 ， 根底又不好的同学 。
对这局部人要进展课余时间个别辅导 。
因为这局部同学需要一个宁静而又不受干扰的环境 ， 才会立下心来学习 。
只要坚持辅导 ， 这些同学根底重新建立起来 ， 以后授课的效果就会更好 。
语文是语言 。
因此 ， 除了课堂效果之外 ， 还需要让同学多读 ， 多讲 ， 多练 。
为此 ， 在早读时 ， 我坚持下班理解早读状况 ， 发觉问题准时订正 。
课后发觉同学作业问题也准时解决 ， 准时讲清晰 ， 让同学即时消化 。
另外 ， 对局部不自觉的同学 。

19、还实行强硬背诵等方式 ， 进步他们的力量 。
四、缺乏及今后努力的方向 经过一个学期的努力 ， 期末考就是一种考验 。
无论成果凹凸 ， 都表达了我在这学期的教学成果 。
我明白到这并不是最重要的 ， 重要的是在本学期后如何自我进步 ， 如何共同进步同学的语文程度 。
因此 ， 无论怎样辛苦 ， 我都会连续努力 ， 多问 ， 多想 ， 多向前辈学习 ， 争取进步 。
以上就是我在本学期的教学工作总结 。
由于阅历颇浅 ， 很多地方存在缺乏 ， 盼望在将来的日子里 ， 能在各位指导教师的指导下 ， 获得更好成果 。
小学语文训练工作总结精选范文四 一个学期的工作即将完毕 ， 这个学期我担当一年一班班语文兼班主任工作 ， 一年来 ， 我仔细履行老师职责 。
下面我就从以下几方应对自己所做的工作做 。

20、以总结： 一、语文教学工作 。
在教学中 ， 我刻苦钻研、虚心请教 ， 不断改善自己的教学方式 ， 培育同学良好的学风和学习习惯 ， 帮助同学进步学习质量 ， 培育同学自学和独立思索的潜力 ， 在语文教学中浸透思想品德训练 。
为了让同学把握最好的 ， 我在备课中 ， 依据大纲要求 ， 从班级的特点动身 ， 着重打破教学难点 ， 抓住教学重点 ， 创设种种情景 ， 千方百计调动同学的专心性 。
一切从同学动身 ， 使同学成为学习的主体 ， 务必让每一位同学在一堂课中都能有所收获 。
因此 ， 在教学中 ， 我总是鼓舞同学多讲 ， 多练 ， 大面积铺开 ， 鼓舞学习有困难的同学发言 ， 激发他们的学习热情 ， 学习爱好和求知欲 ， 培育同学的制造力 ， 进步同学的语文素养 。
对于学困生的辅导和转化 ， 我给 。

21、予老师真诚的爱 ， 暗中给他们鼓舞 ， 扬其所长 ， 让他们也体会到学习的爱好 。
除此之外 ， 我还组织同学结对子 ， 建立学习互助小组 ， 让他们共同进步 ， 既培育了同学之间的团结友爱 ， 也树立了良好的班风、学风 。
在语文教学不断改革和探究的新时期 ， 在不断提倡课程改革的这天 ， 着力于培育同学的创新潜力和理论潜力 。
在这种教学思想的指引下 ， 我也努力探究 ， 大胆尝试 ， 渐渐探索出了一套合适自己教学的方法 ， 并在教学理论中得到了同学的喜爱以及教师们的确定 。

稿源：(未知)

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标题：小学语文|小学语文教育工作总结精选范文( 四 )