1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！小学语文教育工作总结精选范文小学语文训练作为义务训练阶段的根底性训练 ， 是同学学习其他学科的根底 ， 对同学的进展起到奠基性作用 。
下面就是我给大家带来的小学语文训练工作总结精选范文 ， 盼望能关心到大家! 小学语文训练工作总结精选范文一 转瞬间 ， 一个学期的训练教学工作已经完毕了 ， 回忆这一学期以来 ， 本人坚持仔细备课、上课、听课、评课 ， 准时修改作业、讲评作业 ， 做好课后辅导工作 ， 严格要求同学 ， 敬重同学 ， 发扬教学民主 ， 使同学学有所得 ， 不断进步 ， 从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟 ， 并顺当完成训练教学任务 。
现将详细教学工作总结如下： 一、激发同学学习爱好 ， 进步同学语文素养 。

2、 语文是一门布满思想、布满人文精神、布满才智的学科 。
在新课改的大背景中 ， 同学的自主学习 ， 培育同学的创新力量 ， 已成为老师关注的热点 ， 争论、沟通、探究等学习方式已成为课堂的主流 。
我在语文课堂教学中 ， 力求做到让同学变得鲜活 ， 让同学学得兴致盎然 ， 使同学在语文学习中享受学习的乐趣 ， 从而进展同学的语文素养 。
(一)留意导入的新颖 。
爱好是最好的教师 。
在教学中 ， 我非常注重培育和激发同学的学习爱好 。
譬如 ， 在导入新课时 ， 让同学一上课就能置身于一种轻松和谐的环境气氛中 ， 而又不知不觉地学语文 。
我们要依据不同的课型 ， 设计不同的导入方式开启同学学习之门 。
(二)培育主动探究习惯 ， 进展求异思维力量 。
在语文教学中 ， 阅读者 。

3、对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟 ， 在很大程度上与同学的生活经受、学问积累、认识力量、理解程度有关 。
为此 ， 在语文教学中 ， 构建语义的理解、体会 ， 要引导同学仁者见仁 ， 智者见智 ， 大胆 ， 各抒己见 。
在思索辩论中 ， 我穿针引线 ， 奇妙点拨 ， 以促进同学在剧烈的争论中 ， 在思维的碰撞中 ， 得到语言的升华和灵性的开发 。
应势利导 ， 让同学对问题充分思索后 ， 可以依据已有的阅历 ， 学问的积累等发表不同的见解 ， 对有分歧的问题进展辩论 。
通过辩论 ， 让同学进一步认识 ， 懂得了学问是无穷的 ， 再博学的人也会有所不知 ， 体会学习是无止境的道理 。
这样的课 ， 课堂气氛很活泼 ， 其间 ， 开放的课堂教学给了同学更多的自主学习的空间 。
二、要进步教学质量 ，。

4、要害是上好课 为了上好课 ， 我做了下面的工作： (一)课前预备： 1.老师备好课 。
(1)仔细钻研教材 ， 对教材的根本思想、根本概念 ， 每句话、每个字都弄清晰 ， 理解教材的构造 ， 重点与难点 ， 把握学问的规律 ， 能运用自如 ， 知道应补充哪些资料 ， 怎样才能教好 。
(2)理解同学原有的学问技能的质量 ， 他们的爱好、需要、方法、习惯 ， 学习新学问可能会有哪些困难 ， 实行相应的预防措施 。
(3)考虑教法 ， 解决如何把已把握的教材传授给同学 ， 包括如何组织教材、如何支配每节课的活动 。
2.同学仔细预习 。
(1)为了让同学预习效果更好 ， 我特地设计了我班预习卡 ， 每课课前同学都会仔细预习 ， 为上课做好充分预备 。
(2)课前阅读预备 ， 有的 。

5、课文 ， 我会让同学利用课余时间提早阅读相关书籍 ， 例如在上一本男孩子必读的书这一课前一个月 ， 我让全班每个孩子都研读鲁滨逊漂流记这本书 。
通过一个月的阅读 ， 在同学理解这是一本怎样的书之后 ， 再去学习一本男孩子必读的书这篇课文 ， 就为上好这一课打下一个良好的根底 。
(二)课堂上的状况 。
组织好课堂教学 ， 关注全体同学 ， 留意信息反应 ， 调动同学的有意留意 ， 使其保持相对稳定性 ， 同时 ， 想方设法创设教学情景 ， 激发同学的爱好和情感 ， 使他们产生愉悦的心境 ， 制造良好的课堂气氛 ， 课堂语言简洁明了 ， 克制了以前重复的缺点 ， 课堂提问面对全体同学 ， 留意引发同学学数学的爱好 ， 课堂上讲练结合 ， 布置好家庭作业 ， 作业少而精 ， 减轻同学的负担 。
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6、 三、重视朗读品评感悟 ， 让课堂教学活起来 小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作 ， 其语境描绘的奇妙 ， 语言运用的精妙 ， 思想表达的深邃 ， 见解阐述的独到 ， 都是引导同学感悟的重要内容 。

稿源：(未知)

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