1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！小学语文教学公开课听课心得体会语文是当前中小学训练的重要学科 ， 因此学校会不定期开展公开课 ， 让老师听课相互学习 。
下面是为大家带来的小学语文教学公开课听课心得体会 ， 盼望可以关心大家 。
小学语文教学公开课听课心得体会篇110月23日我有幸参与了我县“名师大课堂小学语文教学观摩活动 。
各位教师的讲课都给我留下了特别深入的印象 。
使我对新课程、新理念有了更深入的理解 。
他们的课 ， 值得我学习的地方有许多 。
一、新的课程理念在课堂上得到了充分的表达 。
1、重视了同学的朗读教学 ， 提倡多角度、有创意的阅读 ， 利用阅读拓展思维空间 ， 进步了阅读质量 ， 也加强了同学阅读理解的力量 。
2 。

2、、注重培育了同学的理解力量、语感力量和思维力量 。
每位老师都注重培育了同学的语感力量和思维力量 ， 都在学学习过程中 ， 留给同学自由发言的时间 ， 同学不明白的问题都创设思索的空间和气氛 ， 给同学思索的时机 ， 让同学自主探究合作学习 ， 培育了他们的思维力量和语言的表达力量 。
注重了培育同学运用语言、积累语言的力量 ， 语言训练严格扎实 。
二、教学的同时 ， 也注重了同学创新思维的培育 。
1、发挥想象 ， 说出自己的特色 。
在新课程的学习中 ， 同学要做获得学问的主人 ， 主动的参加学习 ， 主动的思索问题 。
如张教师在教学只有一个地球时 ， 让同学互动沟通 ， 同学发表了不同的看法 ， 激发了同学的学习爱好 。
2、通过课外延长来培育同学的创新意识 。
张 。

3、教师在课的最终 ， 注重培育了同学的创新意识 。
比方：张教师的将相和一课完毕时 ， 他给同学推举了史记中的其他历史典故 ， 鼓舞他们自己去阅读 ， 同学学得主动 ， 学得敏捷 ， 有独立创见 ， 思维得到进展 。
三、课堂中 ， 鼓舞性评语的用法和主动评价的效果 。
1、努力营造宽松、民主的评价气氛 。
教学是一种沟通的艺术 。
教学需要在特定的环境中进展 。
因此讲课老师都留意了营造宽松、民主的评价气氛 ， 宽松、民主的评价气氛是施行鼓励性口头评价的重要前提 。
2、适时捕捉同学的闪光点 。
每个同学都有自己的优点 ， 讲课老师都留意适时发觉、捕捉同学的闪光点进展评价 ， 把握时机进展对话沟通评价 ， 促进师生、生生心灵的沟通 ， 随时随地的培育同学学习的爱好和自 。

4、信念 。
在朗读环节 ， 有一个同学课文读的不够好 ， 但教师并没有去批判他或放任不管 ， 而是给他时机 ， 评价他“一次比一次有进步 ， 我想这样的鼓励比任何的物质的嘉奖都有用 ， 对同学来说这样的话更使他们有成就感 ， 更能激发他们的潜能 ， 以便更好的学习 。
通过学习 ， 我深切地感受到了语文教学的魅力所在 ， 要学习的地方太多了 ， 在以后的学习中 ， 就需要我重新塑造自己 ， 提升自己 ， 努力探究 ， 完善自己 ， 让自己能拥有足够的学问和力量去胜任小学语文教学 。
小学语文教学公开课听课心得体会篇210月26日 ， 我有幸参与了十堰市训练学会小学语文专业委员会第四届暨第十届小学语文阅读教学观摩活动 。
这次活动中的参赛老师都是特别优秀的一线老师 ， 这些教师的 。

5、精彩讲课让我深切的感受到教学魅力所在 。
我倾听了低班级的十二位教师精彩的课堂教学 ， 使我收获许多 。
置身于课堂教学中 ， 看到各位教师气定神闲 ， 信手拈来 ， 不仅让我连声赞美 。
他们的课堂都围围着“高效进展了细心的设计 ， 注重进步课堂教学效率 ， 特殊是同学的学习效率 。
教师们先进的教学理念 ， 崭新的教法 ， 敏捷多样的教学手段 ， 声情并茂、自然大方的教态 ， 幽默幽默的教学风格 ， 以及改变多端的多媒体课件 ， 都给我留下了深入的印象和启迪 。
张琴教师那娴熟的课堂组织力量 ， 高爱琼教师和李梅教师那务实求真的精神 ， 马婷婷和黄琼教师那富有儿童化的语言 ， 张晓霞教师那与同学打成一片的亲和力 ， 张明丽教师那敏捷多样的教学方法 ， 都是值得我好好去学习 。

6、 ， 仔细去讨论 。
通过学习 ， 我明确了“优质高效课堂“的理念 ， 学到了方法 ， 也切身体会到了“优质高效课堂讨论的必要性 ， 我认识到课堂要实现高效 ， 作为老师： 一是要表达同学在教学中的主体地位 ， 使同学真正成为课堂的主人;

稿源：(未知)

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标题：小学语文|小学语文教学公开课听课心得体会