1、第三章第三章 自闭症自闭症 的缺陷与能力的缺陷与能力 第一节第一节 自闭症的核心缺陷自闭症的核心缺陷 第二节第二节 自闭症的能力自闭症的能力 第一节第一节 自闭症的核心缺陷自闭症的核心缺陷 Echolilia: Sometimes I Wonder Timothy Archibald 他在想什么？ 核心核心 缺陷缺陷 社会交社会交 往障碍往障碍 重复刻重复刻 板行为板行为 感知觉感知觉 异常异常 语言沟语言沟 通障碍通障碍 自闭症的不同程度自闭症的不同程度 严重程度严重程度社交沟通社交沟通局限性兴趣及刻板行为局限性兴趣及刻板行为 第一级 需要辅助 有社交沟通障碍 在至少一个环境中出现 ， 尚 未给 。

2、日常生活带来困扰 第二级 需要大量的辅助 有明显的社交沟通困 难 ， 缺乏主动性也不 能良好回应他人 在多个情况下出现 ， 已经影 响了日常生活 第三级 需要极大的辅助 存在严重的社交沟通 障碍 严重影响日常生活 1.1.社会交往障碍社会交往障碍 v缺乏目光对视 ， 缺乏目光对视 ， “目中无人目中无人” v独自嬉玩 ， 不合作独自嬉玩 ， 不合作 v通常不怕陌生人通常不怕陌生人 v不喜欢拥抱或避免与他人接触不喜欢拥抱或避免与他人接触 v无恰当的身体语言无恰当的身体语言, ,例如点头摇头例如点头摇头 v极少微笑、难相处极少微笑、难相处/ /不听指挥不听指挥 v与父母亲的依恋情感障碍或延缓与父母亲的依恋情感障碍或延缓。

3、v1.1.婴儿期（婴儿期（1 1岁以前）岁以前） v回避目光接触 ， 对呼唤及逗弄缺乏兴趣及反回避目光接触 ， 对呼唤及逗弄缺乏兴趣及反 应；应； v被抱起时身体僵硬 ， 放下后反而平静 。
被抱起时身体僵硬 ， 放下后反而平静 。
v缺乏社交性微笑 ， 不会观察和模仿大人的简缺乏社交性微笑 ， 不会观察和模仿大人的简 单动作 。
单动作 。
不同发展阶段的社会交往障碍表现不同发展阶段的社会交往障碍表现 v2.2.幼儿期（幼儿期（1-31-3岁）岁） v仍然躲避目光接触 ， 对父母难以产生安全的仍然躲避目光接触 ， 对父母难以产生安全的 依恋关系 ， 对陌生人缺少应有的恐惧感 。
依恋关系 ， 对陌生人缺少应有的恐惧感 。
v不与小伙伴玩 ， 喜欢独处 。
。

4、不与小伙伴玩 ， 喜欢独处 。
v即使有交往的举动也多表现得比较怪异 ， 如即使有交往的举动也多表现得比较怪异 ， 如 揪头发、打人等 。
揪头发、打人等 。
不同发展阶段的社会交往障碍表现不同发展阶段的社会交往障碍表现 v3.3.学龄前期（学龄前期（3-63-6岁）岁） v不能通过眼神和语言引起他人注意；不能通过眼神和语言引起他人注意； v缺乏同理心 ， 难以与他人分享快乐或悲伤情缺乏同理心 ， 难以与他人分享快乐或悲伤情 绪 ， 不会表示安慰和关心 。
绪 ， 不会表示安慰和关心 。
v想象力缺乏 ， 很难进行角色扮演游戏想象力缺乏 ， 很难进行角色扮演游戏 不同发展阶段的社会交往障碍表现不同发展阶段的社会交往障碍表现 v4.4.学龄期（ 。

5、学龄期（6-126-12岁）岁） v儿童对父母可能产生依赖 ， 开始显现出情感的儿童对父母可能产生依赖 ， 开始显现出情感的 互动需求 ， 也能表达一些自己的情感 ， 但仍缺互动需求 ， 也能表达一些自己的情感 ， 但仍缺 乏主动交往的动机和兴趣 。
乏主动交往的动机和兴趣 。
v部分儿童愿意与人交往 ， 但交往方式和交往技部分儿童愿意与人交往 ， 但交往方式和交往技 巧往往存在问题 ， 很难理解和遵循社会规则 。
巧往往存在问题 ， 很难理解和遵循社会规则 。
不同发展阶段的社会交往障碍表现不同发展阶段的社会交往障碍表现 v5.5.青春期（青春期（12-1812-18岁）岁） v自闭症的症状表现更为强烈 ， 如果没能进行自闭症的症状表现更为强烈 ，。

6、如果没能进行 及时恰当的引导 ， 甚至还会出现心理和行为及时恰当的引导 ， 甚至还会出现心理和行为 的倒退 。
的倒退 。
v特别是青春期的性冲动 ， 由于不理解社会规特别是青春期的性冲动 ， 由于不理解社会规 则 ， 导致出现不恰当行为 。
则 ， 导致出现不恰当行为 。
不同发展阶段的社会交往障碍表现不同发展阶段的社会交往障碍表现 v6.6.成年期（成年期（1818岁以后）岁以后） v大部分自闭症患者仍然缺乏社会交往的兴趣大部分自闭症患者仍然缺乏社会交往的兴趣 和技能 。
和技能 。
v虽然部分自闭症人士渴望结交朋友 ， 对异性虽然部分自闭症人士渴望结交朋友 ， 对异性 也可能产生兴趣 ， 但因为对社交情境缺乏应也可能产生兴趣 ， 但因为对社交情 。

稿源：(未知)

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标题：自闭症|自闭症的缺陷与能力