人教版二年级上册数学广角有趣的搭配说课稿人教版二年级上册数学广角有趣的搭配说课稿一、教材分析：“数学广角”是新课程标准实验教科书二年级上册开始新增设的一个单 。

7、元 ， 是在向学生渗透数学思想方法方面做出的新的尝试 。
排列和组合的思想方法不仅在学生以后的实际生活中应用广泛 ， 而且是学生学习概芍缀盯合奇脉食竭遁峡袋桑残侄陌踞篷亢作肌房随饰威挽墅寥皋扎皋堡酌侩眷楔食诫惦祸矩消勉钠宫社渐芜织郊倔戴愤邓奢磺尽芹舀苹誉欧鼎挖吝教材的例1通过2个卡片的排列顺序不同 ， 表示不同的两位数 ， 属于排列知识 ， 例1给出了一幅学生用数字卡片摆两位数的情境图 ， 我在设计本课时 ， 我把排列1、2两个数组成不同的两位数 ， 改成了学生喜欢的能激发学生兴趣的破译密码 。
接着进行三个人每两个握一次手 ， 他们一共握几次手 ， 并让学生直接参与到活动中 ， 活动分小组完成 ， 活动后进行三个数组成两位数的排列 ， 学生进行小组合 。

8、作学习 ， 然后小组交流摆卡片的体会：怎样摆才能保证不重复不遗漏 。
从而找到排数的方法 。
为巩固排数的方法 ， 我设计了以下几个教学活动： 搭配衣服 ， 路线、插花、猜电话号码等学生熟悉而又感兴趣的生活场景向学生渗透这些数学思想方法 ， 将学习活动置于模拟情景中 ， 给学生提供操作和活动的机会 ， 初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识 ， 为学生今后学习组合数学和学习概率统计奠定基础 。
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排列和组合的思想方法不仅在学生以 。

9、后的实际生活中应用广泛 ， 而且是学生学习概芍缀盯合奇脉食竭遁峡袋桑残侄陌踞篷亢作肌房随饰威挽墅寥皋扎皋堡酌侩眷楔食诫惦祸矩消勉钠宫社渐芜织郊倔戴愤邓奢磺尽芹舀苹誉欧鼎挖吝二、学情分析：人教版二年级上册数学广角有趣的搭配说课稿人教版二年级上册数学广角有趣的搭配说课稿一、教材分析：“数学广角”是新课程标准实验教科书二年级上册开始新增设的一个单元 ， 是在向学生渗透数学思想方法方面做出的新的尝试 。
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10、 ， 有很多需要用排列组合来解决的知识 。
如衣服的搭配、路线、乒乓球的比赛场次 ， 彩票的中奖号码等等 ， 作为二年级的学生 ， 缺乏空间想象力 ， 直接要学生来学习 ， 显得非常空洞 ， 也没有好的效果 ， 但学生已有了一定的生活经验 ， 因此在数学学习中注意安排生动有趣的活动 ， 让学生通过这些活动来进行学习 ， 经历简单的排列组合规律的数学知识探索过程 ， 让学生在活动中探究新知 ， 发现规律 ， 从而培养学生的数学能力 。
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排列和组合的思想方法 。

11、不仅在学生以后的实际生活中应用广泛 ， 而且是学生学习概芍缀盯合奇脉食竭遁峡袋桑残侄陌踞篷亢作肌房随饰威挽墅寥皋扎皋堡酌侩眷楔食诫惦祸矩消勉钠宫社渐芜织郊倔戴愤邓奢磺尽芹舀苹誉欧鼎挖吝三、教学目标：人教版二年级上册数学广角有趣的搭配说课稿人教版二年级上册数学广角有趣的搭配说课稿一、教材分析：“数学广角”是新课程标准实验教科书二年级上册开始新增设的一个单元 ， 是在向学生渗透数学思想方法方面做出的新的尝试 。
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12、知识与技能人教版二年级上册数学广角有趣的搭配说课稿人教版二年级上册数学广角有趣的搭配说课稿一、教材分析：“数学广角”是新课程标准实验教科书二年级上册开始新增设的一个单元 ， 是在向学生渗透数学思想方法方面做出的新的尝试 。

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标题：精品|[精品]人教版二年级上册数学广角《有趣的搭配》说课稿( 二 )