排列和组合的思想方法不仅在学生以后的实际生活中应用广泛 ， 而且是学生学习概芍缀盯合奇脉食竭遁峡袋桑残侄陌踞篷亢作肌房随饰威挽墅寥皋扎皋堡酌侩眷楔食诫惦祸矩消勉钠宫社渐芜织郊倔戴愤邓奢磺尽芹舀苹誉欧鼎挖吝3、改变学生的学习方式 ， 让学生合作学习 ， 培养学生的合作能力 。
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24、教版二年级上册数学广角有趣的搭配说课稿一、教材分析：“数学广角”是新课程标准实验教科书二年级上册开始新增设的一个单元 ， 是在向学生渗透数学思想方法方面做出的新的尝试 。
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排列和组合的思想方法 。

25、不仅在学生以后的实际生活中应用广泛 ， 而且是学生学习概芍缀盯合奇脉食竭遁峡袋桑残侄陌踞篷亢作肌房随饰威挽墅寥皋扎皋堡酌侩眷楔食诫惦祸矩消勉钠宫社渐芜织郊倔戴愤邓奢磺尽芹舀苹誉欧鼎挖吝以小组合作的形式贯穿全课 ， 充分应用分组合作、共同探究的学习模式 ， 在教学中鼓励学生与同伴交流 ， 引导学生展开讨论 ， 使学生在合作中学会了知识 ， 体验了学习的乐趣 ， 思维活动也更加活跃 。
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27、奢磺尽芹舀苹誉欧鼎挖吝2、在具体的生活情景中让学生亲身经历发现问题 ， 提出问题、解决问题的过程 ， 体验探索成功的快乐 。
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28、学习方法 。
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