（三）看模拟表演 ， 议一议： 1、表演内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则 ， 结果出了车祸 。
2、议一议：（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？（2）我们应如何遵守交通规则？ 3、把小朋友的错误纠正过来 。
4、谈心得体会 。
（四）小结： 1、同学们小结：通过这次活动 ， 你懂得了什么？ 2、班主任小结：生命只有一次 ， 幸福快乐掌握在你的手里 ， 希望同学们通过这次班会活动 ， 学会珍惜生命 ， 养成自觉遵守交通规则的好习惯 。
（五）课外延伸 1、请你做个交通督导员 ， 带领一年级的弟弟妹妹遵守好交通规则 。
2、家庭生活安全活动目的： 。

18、让学生明白自我保护的重要性 ， 知道在家庭中哪些情况可能对自己造成伤害 ， 应该怎样去防范 。
活动过程：1.给学生讲述在家庭生活中发生的一些伤害事故 ， 提高学生警觉 。
2.读文 ， 明白自己该怎么做3.交流：课文中讲述了哪些情况？ 烧水时； 使用高压锅时； 煤气、燃气器具的使用； 不要用湿手触摸电器； 家人触电时采用的措施； 使用电风扇、洗衣机时； 不要在居室、和阳台上追逐打闹； 不要将钮扣、珠子、图钉等东西含在嘴里 ， 说笑吵闹； 不要拿道具比划、打闹； 不要拿飞镖、棍棒等互相打斗；4、我们应当时时注意哪些问题？玩小动物应注意的问题；皮肤出血时的处理；沙子进入眼里的处理；独自在家时怎么做；发现屋内有效透时：不能按 。

19、时到家是怎么做；课间活动怎么做；遇到这些情况 ， 我们该怎么做？5、模拟练习：集体演示意外发生时应该怎样做：比如 ， 皮肤出血时的处理、沙子进入眼里的处理、课间活动怎么做分组练习 。
6.总结：要知道哪些是对的 ， 哪些是错的 ， 提高自我防范能力 。
板书设计可以根据内容调整大小教学反思围绕教学方式、学习方式、课程资源的开发与利用、成功与不足进行反思可以根据内容调整大小审核人： 二年级上册校本安全教学设计第一单元 第1课时 总课时数：1 授课时间 2013年8月22日 备课人： 李 丰课题6、安安全全去游玩学习目标1. 让学生了解外出游玩可能会遇到的危险；2. 如何避免发生的意外伤害；3. 树立安全意识和自我保护意 。

20、识 。
重点要注意哪些方面的安全难点要注意的安全事项教学准备书中插图或有关资料课件教 学 过 程教学过程一、板书课题二、问题式教学1.外出游玩是一个什么大问题？2.外出游玩如何注意交通安全？3.外出游玩如何注意饮食卫生？因头伸到车窗外等4.如何注意天气变化 ？天气预报5.外出野营时要注意什么？6、活动中有什么要求 ？7、在山区 、湖泊等地点旅游要注意什么？卫生知识等 。
板书设计可以根据内容调整大小教学反思围绕教学方式、学习方式、课程资源的开发与利用、成功与不足进行反思可以根据内容调整大小审核人： 二年级上册校本安全教学设计第一单元 第1课时 总课时数：1 授课时间 2013年8月22日 备课人： 李 。

21、 丰课题7、防火自护、自救安全学习目标1、通过学习防火安全知识 ， 让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法 。
2、培养学生自我生存能力使学生安全、健康地成长 。
教学重难点：树立火灾自护、自救的观念 ， 增强安全意识 。
重点可以根据内容调整大小难点可以根据内容调整大小教学准备可以根据内容调整大小教 学 过 程一、谈话导入： 同学们生活在幸福 ， 温暖的家庭 ， 受到父母和佳人的关心、爱护 ， 似乎并不存在什 么危险 。
但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待 ， 否则 ， 很容易发生危险 ， 酿成事故 。
下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同） 1.用电安全 随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了 。
因此 。

22、 ， 我们有必要掌握一些基本的用电常识 。
(1)认识了解电源总开关 ， 学会在紧急情况下关断电源 。
（2）不用湿手触摸电器 ， 不用湿布擦找电器 。
（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头 。
我们的做法： A特别是平常我们看完电视之后 ， 只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的 ， 一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头 。
B电火箱用完后 ， 一定要把插头拔掉 ， 不要让它处于保温状态不管 ， 这是最容易发生火灾的 。
本班毛同学就是这种情况造成的 。
C ， 提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们 。

稿源：(未知)

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标题：小学|小学二年级上册安全电子版教学设计　全册( 四 )