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大学生|大学生职业规划7篇( 四 )



按关键词阅读: 大学生 职业规划


有明确的目标才能够不浑浑噩噩的度日 , 才能合理的安排自己的时间 , 才能清楚自己每个阶段的 。

17、任务 。
(6)第十三、十四题“您知道什么是职业生涯规划吗?”“您认为职业生涯规划对大学生重要吗?”这两题主要调查“职业生涯规划”在大学生心中的分量以及了解程度 。
本题数据如下:十三题十四题从以上数据可以看出:目前大学生普遍认为“职业生涯规划”非常重要 , 认为其“不重要”大学生职业规划 篇4为落实“大学生职业生涯规划大赛” , 同时面对当前大学生对未来的职业生涯缺乏长远的规划和针对性的准备 , 对社会就业方面的具体情况缺乏切身的体会 , 导致学习目的不明确 , 甚至失去对未来的追求 , 在指导老师以及就业指导中心的亲切指导配合下 , 大学生就业与创业协会在3月x日到5月x日举办了“大学生职业生涯规划大赛” 。
其中国共产党收集作 。

18、品31份 , 有17位选手经过初赛晋级复赛 , 最后在层层培训、层层选拔下共有11名选手脱颖而出 , 成功晋级决赛 , 决赛评选出2名优秀选手推荐参加学校决赛 , 活动现已圆满结束 , 现将各阶段活动情况总结如下:一、活动筹备情况从接到学校大赛通知文件那刻起 , 指导中心对此次活动高度重视 。
我协会一起探讨和策划最终把大赛分为四个项目:赛前宣传、职业生涯规划培训会、初赛、以及决赛 。
这样可以使同学们通过这四项不同的活动深入的了解职业规划的重要性 , 认真的做好职业规划 。
同时调协会各个部门即刻开始后期活动的准备 。
二、活动实施情况(一)赛前宣传为了让学生们普遍了解职业生涯规划 , 我协会于3月x日至4月x日开展了职业生涯规划设计大赛宣传 。

19、 , 通过广播台、宣传板、横幅等方式宣传 , 以及文件下发务必使每一位同学都了解此次活动了解职业生涯规划 。
此次宣传收到了预期的效果 , 职业生涯规划引起了学生们广泛关注 , 与职业生涯规划主题班会同学的积极参与、踊跃发言有着密切的作用 。
(二)职业生涯规划培训讲座为了让大学生初步了解职业生涯规划 , 增强大学生职业生涯规划意识以及增强职业生涯规划在大学生心目中的重要性 , 我协会于4月x日开展了培训活动 , 让学生明白职业生涯规划的重要性和必要性 , 对参赛选手进行辅导 。
(三)初赛20_年x月x日我协会在活动中心举行了职业生涯规划大赛初赛 , 共有17份作品参加了此次初赛 , 内容各有特点 , 作品质量很高 , 为决赛选拔出了11名选手 , 为接 。

20、下来比赛的进行奠定了良好基础 。
本次初赛的成功举办收到了良好的效果 , 有效地使同学们深入了解了职业生涯规划 , 通过自己作品的制作使同学们有了切身的体会 。
(四)决赛经过历时两个月的筹划准备我协会于5月x日举行了决赛 。
邀请就业指导中心老师进行对选手们进行了点评 , 从专业角度指出了选手们的优点和不足 , 为选手们参加学校决赛提供了实际的指导 。
在评比完毕后由在场所有嘉宾老师为获奖选手颁奖 , 最后协会指导老师做了最后的总结 , 张老师还强调每一位学生都应该有自己的职业生涯规划 , 并且要认真去坚持自己的职业生涯规划 。
决赛的结束 , 本次系列活动也圆满结束 , 本次活动举办得非常成功 , 使全院同学充分认识了自己 , 学会了客观地分析环境 ,。

21、并且能够科学地树立目标 , 做出正确的职业选择 , 为以后学生的就业奠定了基础 。
三、所得经验回顾职业生涯规划大赛系列活动的整个过程 , 有许多经验值得我们认真总结 。
第一 , 协会领导小组在就业指导中心的亲切指导下 , 在与其它兄弟社团相互交流相互学习 , 对活动方案进行了认真讨论 , 深入同学中间积极听取各方面的意见和建议 , 对活动全过程进行了仔细设计、论证 , 在活动开始前确定了正确的指导方针 , 形成了一整套可操作性强的活动方案 , 为整个活动的顺利进行打下了坚实的基础 。
第二 , 在协会领导小组的带领下 , 通过于各部门相协调 , 从学院其他部门举办的活动中 , 收获了很多宝贵经验 。
第三 , 通过制作评分表而制定了详尽的评分细则 , 使我们对比赛的阅读和 。

22、理解能力得到了很大的提高 , 并且邀请到我校就业指导中心的老师作为大赛的评委 , 从他们身上学习到很多有建设性的见解 。
第四 , 各位指导老师以及参加比赛的同学对此次比赛都相当重视 , 在大赛进行过程中提出了很多很衷肯的建议和意见 。


稿源:(未知)

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标题:大学生|大学生职业规划7篇( 四 )


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