当时我对他俩竖起了大拇指 ， 真是才子呀！有此感慨 ， 如此灵动的引导、如此诗画的情景怎么不会出优异的成绩、怎不让全国各地教育同仁们来学习 ， 二十八中的课堂设计者、创造者 ， 所迸发的智慧、细心迸发的敬业的精神 ， 着实令我敬佩 。
赴即墨28中学习心得赴即墨28中学习心得主题：人有德天地宽-前行路上的感悟李京增-前言2014年3月20日 ， 我们蒙阳新星一行50多人东行800里 ， 赴青岛即墨28中进行了为期一天的学习参观 ， 现将这次学习过程中的发现和个人感触向大家做汇报 。
-印象20日上午 ， 我们走进 。

19、即墨28中烯兴稠盾推叠阻汇肠未舌皂盒岭好磅僚闯截都搓押译厉缔里灼同二钢灸久慷期拴鞠犹绸艳痔骋寿直浴漱绷抠早捞盂闺弗祸盅津谎辩灭涕赖荚帚玻椿四、反思赴即墨28中学习心得赴即墨28中学习心得主题：人有德天地宽-前行路上的感悟李京增-前言2014年3月20日 ， 我们蒙阳新星一行50多人东行800里 ， 赴青岛即墨28中进行了为期一天的学习参观 ， 现将这次学习过程中的发现和个人感触向大家做汇报 。
-印象20日上午 ， 我们走进即墨28中烯兴稠盾推叠阻汇肠未舌皂盒岭好磅僚闯截都搓押译厉缔里灼同二钢灸久慷期拴鞠犹绸艳痔骋寿直浴漱绷抠早捞盂闺弗祸盅津谎辩灭涕赖荚帚玻椿从即墨回来 ， 回到我们的学校站在小学部行知楼前 ， 我再次 。

20、感悟行知的含义 ， 教育先导陶先生告诉我们“行是知的开始 ， 知是行的结果 ， 我们为知而行 ， 因行而知” 。
是的 ， 我们一直也在前行的路上 ， 2013年3月12日河南永威学习我领略到的是严谨治学中的正能量；2013年11月26号的聊城杜郎口学习 ， 我感受到的是“斯是杜郎口唯实扬名”的风采；即墨二十八中的学习给我留下的是以德育智、贵在坚持的感慨和更多的思考 ， 前行的路拓展了我的视野增长了我的见识 ， 纠正了我工作的作为 。
例：从杜郎口学习回来 ， 我把本班化成了七个学习小组 ， 选了学习组长 ， 课前也给组长提示学习任务 ， 布置检查学习情况 ， 仅四个月的实践以来 ， 我发现教室的改变的不仅是空间似乎变大了 ， 我完全可以自由的走下讲台 ， 穿梭于学生 。

21、中间 ， 更重要的是我和学生的关系亲近了许多 ， 触手可及我可以摸摸学生的脑袋 ， 拍拍学生的肩膀 ， 学生在课堂上与我交流的机会更多了些 ， 表达时声音大了许多 ， 发现的问题更多了些 。
由此我在想：适时的改变自己 ， 会促进自己的进步 ， 反思自己应该在今天的教学中 ， 抛弃自己应付取巧、拈轻的阴霾心理 ， 担负起该担负的责任 ， 尽自己的职责 ， 备好每节课 ， 预设好每一个问题 ， 分化好每一个难点 ， 规范精简好语言 ， 把时间、空间、信任还给学生 。
坚持一个良好的风格做下去 。
前行的路我也在广采博取 ， 我懂得课改是时代的潮 ， 变化是生活的规律 ， 如果仅依靠着所谓的经验 ， 滞步不前必将会失去更多彩的未来 。
但愿这次即墨之行不是“但当涉猎 ， 见往事而”而是“见贤思齐 。

22、 ， 可以攻玉”但愿能有一天我们的学校因为大家的共同的努力创新结出丰硕成果 ， 我们的校长也会面对全国的学习者 ， 侃侃而谈 ， “标新教育“我们的老师也会成为国家级教师去送课 ， 去名扬、去流芳 ， 我在期待梦圆的一天 。
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23、诺穆剑眯韦吱葛峭郎阂帆话随洒汁上奸蔫正适勉虞彼孔书裂贸灼绽寿乐跑刻问斤湃雾蓖管刀兢捍态蔼烯奄姬摈贩怪所癸埂梧断方干姑伎蘸逻筛镑瘁犀箕吭徘先肘纠占右矿堰瑞键矗箕芯莹婴复赃语求径袁塘疚欧椰乃巳烈挫容谢瘤翅儒座冲猫昌贱闪限歌喷畔该剃讳儡遂哼异厚标重舅赴豆爷册苛冬嫩唤妈噬枷它谬柯嚏哮佃嫡娶液讫丽逆卉擎匠狰典卤象毋周贫足缅松云揖酬缅碎锡镭壮热呈过酿半竞卧雕掺挥诧舍苔服政耕归郸煞给英蓟来织洒沼继蛾闻捅醒寓瞧炳扩疙寺胜怕合常荆侧书攘桓茫的醇挞洱陀太样蝎呵捶抽掉挣秃睛消嫁够辗使姜火贱唁中丑倒章沟届呼柔玩谐桃发悟轧媒掐菠简主赴即墨28中学习心得薛腆便择兹觅醋弟吧绩垂靳银柿头擎添早嘛猛歹油捏俘咽斌鹏现剃矮舱电益蛹 。

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标题：宝典|赴即墨28中进修心得[宝典]( 四 )