怎样看待衡水中学走出河北，入驻浙江( 九 ) 这本来是一

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你们觉得，为了提升成绩，衡水式的严苛的管理，真的有效而且值得吗？如果是，为什么不提供这个选项？如果不是，你们怕它干什么？除了衡水的牌子，和严苛的管理制度，他们在河北做的教研要打个折，老师要打个折，生源要打个折，社会资源要打几个折。想要站住脚跟应该还是可以的；然而要想挑战传统强校，需要勇气。
■网友的回复
浙江某县级中学毕业生，p大在读。
反感功利的“衡中模式”，更反感很多回答对浙江“素质教育”的满满优越感。
你们想看到的那些德智体美劳全面发展，高考竞赛社团留学个人兴趣爱好一把抓的大神们，真的只能在杭二镇海学军的教育资源与生源质量下批量产出。至于下面跟风吹“素质教育”的人，大多只是想让自己的高中生活过得清闲舒适点罢了。
而全省前三之后那些每年个位数清北的市县级中学，有不少在部分借鉴所谓的“衡水模式”，抓跑操抓学风抓课余时间等等，包括我的母校。
即使在你们口中富庶的浙江，也有我们这些出身平凡天资平庸，但又想通过学习改变命运的人啊。我们何尝不眼馋玫瑰色的校园生活，只是自愿选择了荆棘。
然而这回入驻浙江的衡水分校都是啥跟啥……民办、3W5学费、高额奖金……
这不是学校，这tm是银行啊。存进一个孩子，存期三年，手续费10W+，到期归还本息，利息是清北文凭和奖金。
这和那些高价兜售自虐的少年军事夏令营有什么两样？
努力不是原罪，功利才是。

■网友的回复
不匿，也不让大家去找了，直接上图，本人毕业于宁波效实中学……对，就是那个学校里有大大的三层楼的青蒿素球棍模型的学校

嗯，非常感谢这位学长，这个回答完美的诠释了效实再上一张

【怎样看待衡水中学走出河北，入驻浙江】
我一直觉得我到目前为止的人生是分段的，第一段是小学，第二段是初中开始……用我的话说，就是宁外改变人生，宁外的存在，不仅作为效实最大的生源地，同时，让我遇见了一帮最好的人……让我的眼界，世界观，价值观，为人处事，理想抱负，都有了极大的变化。在里面一直提到阶级的问题，我觉得如果教育真的能改变的话，就是这个方面对人的改变。从初中开始，我接触到了一个和我以前认知到的不一样的世界，我身边的朋友愈发的优秀，我见到的越来越多，开始知道iPhone，开始喜欢Taylor Swift，开始不再玩电脑，学会使用ps、ppt……然后，就是对外国文化的学习，那个时候看过了诸多英文图书，听了很多的英文歌。最重要的是大家一起学习的时候，有快乐，充实的感觉……在效实就更加有一种让我此生铭记的感觉，在那里我遇到了我可以一生铭记的朋友们，我开始参与学生会还有各种超级有意思的活动，开始打篮球，开真正的感受到学习的快乐，在效实的学习里，有的多是欢乐……我在想，其实有很多人在为衡水中学洗白，我觉得没什么可以洗白的，衡水中学的应试能力就是厉害，大写的服好不好！！然后呢？我想问问是否有人能给我举例！！！！真的，求举例，衡水有什么著名校友么，快给我科普一下！我真的想破脑袋也想不出来……原谅我孤陋寡闻……效实虽然如今在高考上没有衡水那般奇异的高考水平，但多少出了以童第周为首的15个院士吧…当然，还有屠呦呦先生，中国的第一位诺贝尔生物学奖获得者。这就是浙江的教育水平，而以镇海、学军、杭二、杭外等为首的浙江省名校，哪个不是有深厚历史和文化底蕴，同时也有着卓越的教育资源。我不敢说衡水在浙江开分校会怎么样，但是，若真的事不可为，我希望我的学弟学妹们能好好的证明一下浙江的教育水平……