而百合花和南瓜花是不完全花 ， 它们缺少其中的一部分或几部分 。
研讨1.雄蕊和雌蕊分别有什么作用？小结：雄蕊上有花粉 ， 雌蕊上有黏液 ， 花粉落到雌蕊上就完成了授粉的过程 。
2.花的哪一部分将来有可能发育成果实？小结：经过对雄蕊和雌蕊特征的观察 ， 可以得知花的雌蕊部分将来可能发育成果实 。
四、拓展1.试着给花进行人工授粉 。
授粉主要有两种方式 ， 一种是花对花授粉 ， 另一种的用毛笔蘸 ， 都是将花粉涂到雌蕊的黏液上 。
2.认识更多的传粉方式 。
自然界中的植物多种多样 ， 它们用不同的方式完成授粉的过程 。

23、 。
比如蜜蜂在花丛中飞来飞去就可以帮助花传粉 ， 自然界中的风也能帮着传粉 。
只有完成授粉 ， 植物的花才能发育成果实 。
教学反思6 果实和种子【教学目标】概念目标1.植物的果实是由果皮和种子两部分组成的 。
2.不同植物的果实形状、颜色、大小各不相同 。
探究目标1.观察不同阶段的果实 ， 认识果实的生长变化 。
2.在解剖观察植物的果实的过程中认识果皮的作用 。
3.在数果实中种子数量的过程中感受种子的作用 。
态度目标培养亲近大自然、热爱大自然的意识 ， 发展对周围事物的好奇心 。
社会与环境目标能形成保护花草树木的意识 ， 有继续探究花的浓厚的兴趣 。
【教学重点】认识果实是由果皮和种子两部分组成的 。
【教学准备】教师准备凤仙花的果实、各种 。

24、其他植物的果实、水果刀、课件 。
学生准备学生活动手册【教学过程】一、导入授粉后的凤仙花慢慢凋谢 ， 逐渐形成了果实 。
凤仙花的果实是什么样的？果实对植物来说有什么用呢？二、聚焦我们观察一朵即将凋谢的凤仙花 ， 我们会发现 ， 花瓣和花萼都脱落了 ， 雄蕊和雌蕊也不见了踪影 ， 但我们却看到了雌蕊下端逐渐膨胀起来 ， 这就是凤仙花的果实 。
三、探索任务一：认识植物果实的生长变化（1）观察凤仙花植株上不同阶段的果实 ， 比较它们有什么相同和不同？（2）果实形成后形状有一段时间是不变的 ， 形状像水滴 ， 成熟之后果实会开裂 。
果实是由小不断长大的 ， 从还有花的果实 ， 到花刚刚凋谢的果实 ， 再到种子逐渐成熟的果实 ， 最后果实成熟了 ， 也就是果实成熟是一 。

25、个生长变化的过程 。
任务二：认识果实的结构（1）摘下一个快要成熟的凤仙花的果实 ， 观察果实的结构 。
用手轻轻拨开凤仙花的果实 ， 很容易就看到了它的内部结构 ， 凤仙花果实的内部有棕色的小种子 ， 种子外面就是卷成团的保护它的果皮 。
我们可以看到果实由果皮和种子两部分组成 。
（2）除了剥开果实进行研究 ， 还可以将果实切开研究 。
取两个还未成熟的凤仙花果实 ， 分别将其纵切和横切来观察果实的结构 ， 可以清楚的观察到纵切时凤仙花果皮卷曲了 ， 种子在果皮的里面 ， 横切时果皮将种子紧紧的包裹起来 ， 所以果实是由果皮和种子两部分组成的 。
在观察中你是否发现了果皮的作用？果皮的作用是保护种子 ， 在种子发育过程中果皮可以保护弱小而没有成熟的种子 。
任 。

26、务三：数果实中的种子的数量（1）认识完凤仙花果实的结构 ， 再来数一数一个凤仙花果实里有多少粒种子 ， 一株凤仙花大约又可以收获多少粒种子？（2）经过观察 ， 每个凤仙花果实里种子的个数是不同的 ， 一个凤仙花果实中大约有10粒左右的种子 ， 一株凤仙花大约能结出10-20个不等的果实 ， 这样算下来一株凤仙花可以结出上百粒的种子 。
结出上百粒种子的一株凤仙花是当初我们播下的一粒种子长成的 ， 这正是“春种一粒粟 ， 秋收万颗子”的真实写照 。
任务四：观察更过植物的果实 ， 比较异同 。
（1）在研究时 ， 可以使用解剖的方法来研究植物的果实 ， 根据果实的不同 ， 可以用手将果实剥开研究 ， 也可以将果实横切或纵切 ， 切开来研究 。
在观察时 ， 同学们可以利 。

27、用多种感官来观察 ， 看一看、闻一闻、摸一摸等 。
（2）通过观察更多植物的果实 ， 会发现不同植物的果实形状、颜色、大小各不相同 ， 但果实都包括果皮和种子两部分 。
研讨1.果实都有果皮和种子 ， 它们分别有什么作用？小结：果皮的作用是保护种子 ， 在种子发育过程中果皮可以保护弱小而没有成熟的种子 。

来源：(未知)

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标题：2021年春新教科版科学四年级下册全册教案设计|2021年春新教科版科学四年级下册全册教案设计 (17)( 五 )