1、文章编码：XXXX日期：2021年x月x日Error! No text of specified style in document.页码：第21页 共21页2021年牛津版三年级英语教案范文英语教师可以在教学中直接引出课文中的两个人物 ， 让学生通过看初步感知课文 ， 在通过听理解课文内容 ， 从待选物品中选出他们所谈论到的文具并进行新单词和句型的教授 。
以下是整理的三年级英语教案 ， 希望可以提供给大家进行参考和借鉴 。
三年级英语教案范文一：Myschoolbag教学目标： 1. 能听懂、会说单词a tape, a pencil sharpener, a knife, a crayon2. 能听懂、会说、会读 。

2、日常交际用语Whats this/that in/on the? Whats this/that in English? Its Come here. 并获得运用所学语言进行交际的能力 。
要求读音正确 ， 语调自然 。
重点难点：能正确理解运用介词in 和on 。
教 学 过 程用时：20分钟第一步：重难点突破用时：5分钟T: (PPT 1 显示课题) Hello, boys and girls. Nice to meet you.T: 同学们你们好 ， 我是你们的新朋友 ， My name is May. 我的名字是May 。
今天由我来和你们一起学习三年级第一单元Unit 1 My school bag ， 现在我们就 。

3、开始吧!T: 首先我们来玩一个游戏复习已经学过的单词和句子 。
请你看老师出示的图片 ， 猜一猜它们都是些什么呢?(PPT 2)然后回答老师的问题Whats this?和Whats that? 你可以怎么回答呢?对了 ， 你可以回答Its a/an 记住了吗?好 ， 我们开始吧!(PPT 显示图片剪影4 ， 教师带领学生问答)T: OK! Good! 你们回答的真好!现在老师要把几样东西分别放到不同的地方 ， 请你仔细看好回答老师的问题 (PPT 3显示图片 ， 若干物品分别放在桌子上椅子上盒子里面和上面 。
)T: Look! Whats that on/in the ? (PPT 3点击显现物品)Yes. Its a/a 。

4、n (教授单词tape)T：同学们 ， 刚才老师是怎么样用英语来问在某处的某样东西是什么的呢?你还记得吗?对了 ， 老师是在原来我们学过的句子后面加上了物品所在的位置 。
例如Whats this on the desk?是想问在桌子上的这个是什么 。
请你也来读一读.(带读) 再例如Whats that on the ? 是想问 请你也来读一读 。
T:在这里老师还想提醒大家介词in 和on的区别 ， (PPT4显示帮助解释) in 表示在里面 ， 例如Whats this in the box? 盒子里面的是什么?而on 表示在上面 ， 例如Whats this on the box? 盒子上面的是什么?好 ， 现在你都懂了 。

5、吗?老师来考考你 。
(拿铅笔盒和一只铅笔 ， 分别放在里面和上面 ， 带领学生问和答 ， 进一步解释说明)(本步骤设计说明：教师首先通过游戏带领学生复习旧知并过渡到新句子的学习 ， 这样的层次有助于学生自然接受新知识 。
同时通过讲解和教授 ， 帮助学生理解 ， 体会in 和on这两个介词的区别 ， 突破重点难点 。
)第二步：课文学习用时：10分钟1 T: Now boys and girls, lets look at these boy and girl. Who are they? 同学们 ， 现在我们来看看这两位小朋友 ， 他们是谁呢? (PPT5显示Yang Ling 和Wang Bing) Yes, theyre Yang。

6、Ling and Wang Bing. Yang Ling is in Wang Bings house today. 今天杨玲在王兵的家里 ， 他们在说什么呢?我们一起来看一看吧!(播放课文动画)2.T: 好 ， 现在你知道他们在谈论什么了吗?对了 ， 他们在谈论王兵的文具呢!那么他们谈论了哪几样文具呢?请你听课文对话 ， 把他们谈论到的文具选出来 。
(PPT 6显示待选文具和听力要求)(播放课文录音)3.T: OK. 他们到底谈论了哪几样文具呢?请你和同学讨论讨论 。
T: 好 ， 我们一起来看看正确答案 。
他们谈论了这四样文具 ， 你会用英语说一说这些文具吗?首先我们来看Whats this in English? Y 。

7、es, its a tape. And whats this in English? Its a pencil sharpener. 很好 。
这个呢?Whats this in English?这个用英语怎么说呢?Yes, its a knife. (教授带读knife) 最后Whats this in English? Yes, its a crayon. (教授带读crayon)4. T: 同学们现在你知道怎样询问某样物品用英语怎么说了吗? 我们可以问：Whats this/that in English? in English是用英语表示的意思 。
(带读词组和句子) 现在就请你看着这几样文具 。

8、用Whats this/that in English? Its a/an 来问答 。
首先请你来看看以下两位同学是怎样对话的吧!(学生演示问答)5. T: 好了 ， 现在我们来跟随杨玲和王兵一起来说一说 。
请听课文动画跟读 。
(播放课文动画 ， 暂停跟读)6. T: Very good! 现在你能来自己读一读课文吗?7. T: 同学们 ， 现在请你来当杨玲 ， 跟电脑上的王兵来对对话 。
8.T: 好 ， 现在请和一位同学搭档表演课文 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021年牛津版三年级英语教案范文