在早读时 ， 我坚持下班了解早读情况 ， 发现问题及时纠正 ， 课后发现学生作业问题也及时解决 ， 及时讲清楚 ， 让学生即时消化 。
另外 ， 对部分不自觉的同学还采取背诵等方式 ， 提高他们的语言表达能力 。
期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果 ， 因此应该予以重视 。
考试前我带领学生进行系统的复习 ， 考试后进行成绩的总结和分析 。
另外 ， 还发现学生的语言运用能力不够强 ， 所以以后的教学中我要加强对学生在这方面的训练 ， 力争让学生轻松学习 ， 熟练掌握 。
。

39、而考试结果证明 ， 适当 ___差生对班的整体发展有很大帮助 。
备课充分 ， 能调动学生的积极性 ， 上课效果就好 。
但同时又要有驾驭课堂的能力 ， 因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学 。
因此上课一定要设法令学生投入 ， 不让其分心 ， 这就很讲究方法了 。
上课内容丰富 ， 现实 。
教态自然 ， 讲课生动 ， 难易适中照顾全部 ， 就自然能够吸引住学生 。
所以 ， 老师每天都要有充足的精神 ， 让学生 ___到一种自然气氛 。
这样 ， 授课就事半功倍 。
回看自己的授课 ， 我感到有点愧疚 ， 因为有时我并不能很好地做到这点 。
当学生在课堂上无心向学 ， 违反纪律时 ， 我的情绪就受到影响 ， 并且把这带到教学中 ， 让原本正常的讲课受到冲击 ， 发挥不到应有的水平 ， 以致影响 。

40、教学效果 。
我以后必须努力克服 ， 研究方法 ， 采取有利方法解决当中困难 。
初中英语教学工作总结 我明白到这学期我所取得的教学成果并不是最重要的 ， 重要的是在本学期后如何自我提高 ， 如何提高两班学生的英语运用能力 。
因此 ， 无论怎样辛苦 ， 我都会继续努力 ， 多问、多想 ， 多与其他教师交流工作经验 。
篇五：八年级下英语教学工作总结 时间就像流水匆匆流淌着 。
似乎就在弹指一挥间,20xx-20xx年教学工作业已结束 。
在过去的一学期,为了总结过去,好给以后的工作积累一些经验,根据学校的要求并结合本人实际,特制定本工作总结 。
一、 思想 ___方面 在这一学期中,本人认真学习和贯彻 ___制定的各项方针、政策,忠诚于人民的教育 。

41、事业,认真学习义务教育法、教师法、中小学教师职业道德规范等教育法律法规,掌握师德师风建设的最近动态,并予以实践 。
具有良好的思想 ___素质和职业道德,严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为 。
严格遵守学校的各项规章制度,对待学生做到: ___平等,公正合理,严格要求,耐心教导;
对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;
对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表 。
正确处理和对待教育教学工作中发生的矛盾和问题,认真加强师德修养,提高自身的职业道德修养 。
处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质 。

42、和能力,以便使自己更快地适应社会发展的形势 。
二、 教学方面 开学后,我先了解各方面的情况,从教材,学情等方面入手 。
备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向英语组其他老师学习、请教 。
力求吃透教材,找准重点、难点 。
做到提前一两周备好课,写好教案 。
开学一两周后,就去听同年组老师的课,向他们认真学习、取长补短 。
上课前都提前到班级做好基本的准备工作,调整好状态 。
课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练 。
运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯,如认真做笔记,课后多拓展知识面、阅读面等 。
课后经 。

43、常利用课余时间对学生进行 ___,不明白的耐心讲解,及时查缺补漏 。
因为英语需要背诵的地方较多,如单词、课文等,就要求学生一定要过关,没有掌握的同学再进行 ___ 。
充分利用时间让学生多进行背诵,培养学习英语的语感 。
除了教学,本人还特别注意了解学生的情况 。
爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐等方方面面的深刻了解 。
这是避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021年初二上学期英语期末教学工作总结( 八 )