其次 ， 抓好体育课我们加强体育课堂教学改革 ， 全面发展学生的体育运动能力 ， 培养学 。

22、生的体育兴趣 ， 发展学生个性 ， 培养坚强的意志品质 ， 竞争与合作的意识 ， 促进学生身体正常的生长发育 。
再次 ， 积极组织提高课堂实效性的活动为提高体育课的质量 ， 我们开展并且 狠抓以下几个方面 ， 力求以其促进体育课堂的实效性 。
(1)认真组织教研活动 。
制定详尽并可操作的体育教研活动计划并严格按 照执行 ，在教研活动中学习探求教学改革的思路 ，集体讨论体育教学的方式方法 ，提高自身素质 。
(2)开展体育教师基本功考核活动 。
由于我校体育教师有半路出家的非专业教师 ， 且专业教师也毕业多年 ， 教师的基本功需要强化 。
我校积极组织对体育教师进行一系列校内基本功的考核活动 。
(3)定时召开体育工作会议一方面提高体育教师的重视程度 ， 一 。

23、方面随时传达上级的各种精神 ， 另外共同学习一些体育知识 ， 以便更好的部署工作 ， 促进体育工作的开展 。
3、加强课间操的管理 。
提高课间操的质量 ， 不仅是对学生锻炼意识的强化 ， 更是学生自身素质的展示 ， 同时也是学校良好校风的体现 。
因此 ， 学校加强对课间操的管理力度 ， 所有专任教师必须跟操并进行督导 。
加强对眼保健操的管理我校重视眼保健操的质量 ， 由上课教师专门负责监督指导 ， 确保操的质量 ， 为学生的健康成长打好基础 。
全员参与 ， 责任到人体育教师是课间操的主要组织者、实施者、管理者 。
因此 ， 我校课间操安排一名体育教师带操 ， 一名体育教师组织 。
班主任和副班主任必须跟操并配合体育教师组织本班的上操秩序和质量 。
建立课间操量化评比打分制 。

24、度我校重视对日常工作的量化管理 ， 对各项工作形成百分赛评比制度 。
课间操的质量是百分赛评比的一个重要内容 ， 作为学期末评选优秀班集体的重要组成部分 ， 同时平时考核的分数按比例计入教师的考核内 。
积极创编自编操随着社会的发展 ， 学生的需求在进步 ， 单一枯燥的课间操总是重复做 ， 学生没有新鲜感 ， 如果强加灌输 ， 只能造成学生动作不规范 ， 情绪懒散等现象 ， 很难达到做操的实效性 ， 同时它还限制了学生的个性发展 。
我校本着全面为学生着想 ， 发展学生全面的思路 ， 大胆创新 ， 由体育教师和武术教师利用课余时间共同创编了武术操 ， 并在全校铺开学习 。
4、精心设计安排大课间活动 ， 不断提高活动质量 。
开展大课间活动 我们把大课间活动安排在课间操结束后 。

25、进行 ， 在这一学年里 ， 我们积极响应、合理安排很多对学生身心发展积极有益的体育活动 ， 并取得了显著成效 。
本学年我们组织举办了学生跳长绳、踢毽子、立定跳远比赛 ， 参赛人数达到在校学生 80%以上 ， 在班主任老师的带领下 ， 学生们利用一切的课余时间 ， 积极练习 。
通过比赛 ， 学生们不仅身体得到了锻炼 ， 而且在跳绳这一项成绩上也比往常显著提高 。
现在 ， 孩子们都能主动地走出教室、走向大自然、走到阳光下展现自己的青春和活力 ， 形成了全体师生参与的群众性体育锻炼的良好风气 。
在体育教师的引导鼓励下 ， 学生们以高涨的热情积极投入到学习广播体操的活动中 ， 保证按时按量的完成了学习任务 ，提高了学生的做操质量 。
5、积极组建运动队 我校开展 。

26、的运动队有田径队、乒乓球队、武术队 。
在上级组织的各项体育竞技活动中我们都取得了较优异的成绩 。
6、认真开展课外体育活动课 。
课外体育活动是学校整个体育工作的一个重要组成部分 ， 是发展儿童身体素质 ， 陶冶学生情操 ， 培养勇敢、顽强和进取向上精神的重要途径 。
全国学生体质健康监测结果显示我国中小学生部分身体素质 ， 特别是爆发力、力量、耐力素质及肺活量等指标持续下降 ， 超重与肥胖学生的比例严重增加 ， 学生视力检出率继续上升等情况 ， 我校根据学校实际 ， 结合上级有关精神和部署 ， 制定了切合我校实际的学生每天一小时体育锻炼活动计划 ， 并按照计划严格开展 。
我校注重结合教学实际 ， 根据学生生理和心理特点 ， 组织各类有特色的体育活动 。
根据 。

27、学生体育课分布的不同 ， 我们在学生没有体育课那天的第七节活动课中安排了相应的体育课外活动 ， 保证了学生一小时体育锻炼的时间 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021年小学大课间自查报告范文word版( 五 )