父亲把我带到县城里 ， 给我买了几件棉衣 。
说上高中了 ， 不能让同学笑话 ， 要穿些像样的衣服 。
转眼之间到中午 ， 他领我去街边的饭馆吃饭 ， 点的全是肉菜 。
他说上学辛苦 ， 不住地往我碗里夹菜 ， 父亲告诉我 ， 他要去外面打工了 ， 由于离年底太近 ， 过年可能就不回来了 。
学费年前会邮回来 ， 不会耽误我上学 。
我哽咽了 ， 要不是因为我 ， 父亲也不会这般操劳 。
父亲笑了 ， 说傻孩子 ， 你好好学习 ， 考上大学 ， 就是我最大的欣慰 。
在雾气氤氲的车站 ， 父亲摆摆手 ， 说： “不用我了 ， 赶快回去上课吧！功课要紧 。
”我点点头 ， 忙不选 。

29、地往回赶 。
路过车站的窗户边 ， 我往里看了一眼 ， 却发现父亲正趴在窗户边望我 。
泪水不争气地便流了下来 。
有父亲的激励 ， 我发奋努力 ， 终于考上了大学 ， 圆了父亲的愿望 ， 只不过毕业后 ， 一个人在城市过得艰难 ， 还要父亲操心 ， 这成了我心中的隐痛 。
不论我长多么大 ， 有多么老 ， 父亲给我的关怀 ， 永远像雪覆盖麦苗一样使我免受饥寒 。
我很感动 ， 给父亲回短信道：我有钱 ， 不用你们操心了 。
衣服够穿 ， 你和妈也要注意保暖 。
父亲回短信说：我和你妈都很好 ， 在外面我们照顾不了你 ， 要好好地自己照顾好自己 。
看了父亲的短信 ， 我的眼圈又红了 。
（1）通读全文 ， 填写下面表格 。
时间我的表现父亲的行为小时候________父亲好言相劝 ， 并想方设法帮我暖棉裤上 。

30、小学下雪天怕冷害怕出门________高二那年冬天百无聊赖地上课父亲带我去买棉衣、吃肉菜车站送别时忙不迭往回赶________（2）赏析下列词语或句子 。
我哽咽了 ， 要不是因为我 ， 父亲也不会这般操劳 。
在雾气氤氲的车站 ， 父亲摆摆手 ， 说：“不用陪我了 ， 赶快回去上课吧！功课要紧 。
”（ 3）文章第 段、第 段多处写雪 ， 有什么作用？（ 4）请从内容和结构上说说文章最后一段的作用 。
【答案】 （ 1）怕冷不肯起床上学；父亲亲自送我上学 ， 等我放学 ， 路上给我讲故事；父亲趴在窗户边望我（2 ）“哽咽 ”指的是 “呜咽 ， 小声地哭” ， 写出了 “我 ”听到父亲为了给“我 ”挣学费要外出打工 ， 感受到父亲辛苦操劳的难过的情 。

31、景 ， 表达了 “我 ”对父亲的心疼和内疚 。
也表达了 “我 ” 对父亲的体贴和感激 。
运用了动作描写和语言描写 ， 写出父亲怕影响 “我 ”的学习 ， 让“我 ”不要送他时担心的情景 。
体现他对“我无微不至的关心 。
（3）写出天气的严寒；突出了父亲对“我 ”的关爱；凸显了父亲爱儿子的形象特点 。
（4）结构上：总结全文 ， 首尾呼应；内容上：本段写了 “我 ”与父亲相互发短信的内 ， 揭示文章主旨；表现出父亲对 “我 ”无微不至的爱 ， 以及 “我 ”对父母的关爱 ， 表达了作者对父亲的感激之情 。
【解析】 【分析】（ 1）根据我小时候十分怕冷 ， 天稍微冷一点就不肯起床上学 。
父亲会好言劝我 ， 还把我的棉裤棉袄放在煤火上烤热才让我穿 。
上 。

32、小学的时候 ， 一到下雪天 ， 父亲害怕我受罪 ， 就送我上学 。
在上学、放学的路上 ， 他用买来的军大衣紧紧把我裹在怀里 ， 给我讲故事 。
发现父亲正趴在窗户边望我 。
提取词语作答 。
（ 2） “哽咽 ”本义指不能痛快的出声哭 。
这里是为了“我 ”上学 ， 父亲要去外面打工了 ， 过年可能就不回来了 。
“我 ”为父亲辛苦操劳的难过 ， 表达了“我 ”对父亲的心疼和对父亲的体贴和感激 。
“摆摆手 ”是对父亲的动作描写 ， 父亲说的话 ， 是语言描写 ， 表示父亲怕影响“我 ”的学习 ， 示意 “我 ”不要送他了 ， 体现他对 “我 ”无微不至的关心 。
（ 3）第 段 段多处写雪 ， 推动故事情节的发展 ， 点明当时的天气状况寒冷 ， 父亲在雪天放学时给 “我讲故事 ” ，。

33、在雪天在门外等 “我 ” ， 突出父亲对 “我”的关爱；凸显父爱的伟大 。
（ 4）此段结构上 ， “父亲给我的关怀 ， 永远像雪覆盖麦苗一样使我免受饥寒”呼应题目和开，构 瑾；内容上 ， 最后一段运用 抒情的方式 ， 表达了作者 父 的感激之情 ， 表 了文章的主旨 。
故答案 ： 怕冷不肯起床上学;
父 自送我上学 ， 等我放学 ， 路上 我 故事;

来源：(未知)

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标题：中考|中考语文专题汇编语文记叙文阅读专题训练(一)( 六 )