六、自定目标 ， 超越自我让学生给自己定下学习的目标 ， 这是我们学校张主任教的绝招 。
制定目标并不是简单的定下自己要达到的等级 ， 而是具体的分数及要求和水平层次 ， 目标不能太高 ， 也不能太低 。
这样学困生就能根据自己的实际情况 ， 在每次小测和单元测验中制定目标 ， 超越自我 。
当然 ， 我还对达到目标的同学发奖品奖状 。
总之 ， 教师的心目中要有学困生 ， 但我们绝不能把他们当成是学困生 ， 特别是不能把们他当成是永久的学困生 。
只有这样 ， 我们才会自觉的培养学困生的学习兴趣 ， 才有可能使学困生转变成为不学就困的好学生 。
培养了学困生的学习兴趣 ， 就有可能改变这个学生一生的前途和命运 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0812/0023646130.html

标题：学困生|学困生工作计划例文5篇( 六 )