22、同学的实际状况 ， 勤勤恳恳 ， 兢兢业业 ， 有方案、有组织地开展教学工作 。
为使今后的工作获得更大的进步 ， 现对本学期教学工作做出总结 ， 以促进教学工作更上一层楼 。
一、用德律己 我喜爱和忠诚人民的训练事业 ， 自觉遵守老师职业道德 ， 把培育高素养的建立人才作为自己义不容辞的职责 ， 甘为园丁 ， 做到训练安心和用心 ， 全心全意为训练事业效劳 。
喜爱本职 ， 踏实工作 ， 不追赶名利 。
为了适应时代进展的需要 ， 勤奋学习 ， 刻苦钻研 ， 准时更新学问 ， 不断进步教学和科研程度与力量 。
虚心向有阅历的老师学习教学方法与教学技巧 ， 仔细听取他们的教导 。
以仔细负责的看法上好每堂课 。
以满腔的爱心关怀同学 ， 关怀同学的成长 ， 主动做好同学的思想政治工作 ， 循循善诱 。

23、 ， 管教管导 ， 既教书又育人 ， 对同学一视同仁 。
做到深化同学 ， 为同学排忧解难 ， 为同学多办实事 。
能主动、仔细地服从和协作学校各级指导支配的工作 。
并且可以顾全大局 ， 与同事们团结协作 ， 互相关心 ， 共同完成学校交给的各项工作任务 。
二、创设良好的学习情境 创设情境有助于同学自主学习 。
只有将认识主体置于问题情境中 ， 才能促进认识主体的主动进展 。
教学中 ， 我充分利用学校多媒体设备 ， 设计制作多媒体课件 ， 细心创设教学情境 ， 有效地调动同学主动参加教学活动 ， 使其学习的内部动机从好奇逐步升华为爱好 。
通过细心设计 ， 奇妙地将学习目的任务置于同学的最近进展区 ， 促成同学对新学问意义的自主建构 ， 让同学在充分地经受探究事物的数量关系和改变 。

24、规律的过程中 ， 进展智力 。
三、致力于数学教学的优化 1、注重课堂气氛的活泼 。
沉闷的课堂气氛只会让同学昏昏欲睡 ， 为此在课堂教学中我非常注重创设良好的课堂教学气氛 ， 尽量给同学创设喜闻乐见的学习情景 ， 使同学能比拟直观形象地理解学问 。
2、注重作业的开放性 。
开放性的问题能活泼同学解决问题的思维 ， 进步同学思维的发散性、求异性、深入性 。
注重同学主动猎取学问、重组应用 ， 从综合的角度培育同学创新思维 。
注重作业修改的准时性 ， 常常当面修改 ， 个别辅导 。
3、注重学科的多元整合 。
如教学列式解答文字题时 ， 引导同学应用语文里缩句的方法进展审题 ， 从而使同学能较好地理解题意 ， 正确地列式解答 。
4、注重与同学的沟通 。
“理解是建 。

【学期末|学期末五年级数学教师工作总结范文5篇精选】25、立师生情感的纽带与桥梁 。
理解同学就是要以饱满的热情和充足的精力投入来感染同学 ， 给他们一张笑脸、一颗诚意、一份真情 。
当同学获得好成果 ， 获得胜利时 ， 要给以庆贺和鼓舞 ， 当同学遇到困难 ， 患病挫折时 ， 要给以劝慰和支持 。
并鼓舞同学主动大胆地说出自己的想法 。
四、敬重同学个体差异 由于班额过大 ， 同学间存在很大的个体差异 ， 因此教学中 ， 老师调控教学内容时必需在学问的深度和广度上分层次教学 ， 尽可能地采纳多样化的教学方法和学习指导策略;
在教学评价上要成认同学的个体差异 ， 对不同程度、不同性格的同学提出不同的学习要求 。
针对本班的学问根底和同学状况 ， 在平常教学中 ， 我实行书上的题同学做完后老师检查到位 ， 我认为这样能精确把握同学学得怎么样 。
为了调动同学的主动性 ， 我采纳了争做小小主考官的策略 ， 让力量强的同学先通过各项根本力量考核 ， 当上主考官 ， 再指导他们考核选拔其次批、第三批主考官 ， 既为老师减负 ， 又培育同学的力量 ， 既能充分调动同学的主动性 ， 又能让不同程度的同学分次到达学习要求 ， 效果比拟明显 。
总之 ， “金无足赤 ， 人无完人 ， 在教学工作中难免有缺陷 ， 例如 ， 课堂语言平缓 。
没能做好后进生的转化工作 。
新的课程改革对老师的素养要求更高 ， 在今后的训练教学工作中 ， 我将更严格要求自己 ， 努力工作 ， 发扬优点 ， 改正缺点 ， 开拓前进 ， 为美妙的明天奉献自己的力气 。
152021年6月 Word版本 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0815/0023727437.html

标题：学期末|学期末五年级数学教师工作总结范文5篇精选( 五 )