按关键词阅读: 心理 认知 答案 考试题 学期末
能够较好地解释范畴大小效应、熟悉度效应、典型性效应、否定判断现象等 。
(2分)(3)集理论模型基本观点:语义单元仍为概念 , 每一个概念是由一集信息来表征的 , 包括样例集和属性集 。
语义记忆由无数的信息集构成的 。
概念和概念之间的联 。
56、系不是由连线决定的 , 而是由共有的一些样例和属性决定的 。
重叠程度越多 , 联系越紧密 。
(3分)实验分析:谓语交叉证明“所有句”平均反应时长于“一些句” 。
(2分)评价:预存模型的思想 , 体现了较强的推理能力;可以解释范畴大小效应 , 能够较好地解释否定判断现象;全称命题RT长的原因不一定是两级加工;无法解释熟悉度效应和典型性效应等 。
(2分)(4)特征比较模型基本观点:每个概念都由一集属性来表示 , 这些属性可以分为定义性特征和特异性属性;信息加工包括两级加工过程 。
(3分)实验分析:“多维量表法”验证语义空间 。
(2分)评价:能够解释范畴大小效应、典型性效应和熟悉度效应;但是概念的储存是否全是特征 , 不包括例子值得怀 。
57、疑 。
(2分)(5)总的评价:以上的模型都是以概念为语义记忆的基本单元 , 主要说明概念是如何提取和贮存的 。
针对人类语义记忆的复杂性 , 知识不仅局限于概念一种形式 , 还应该涉及规则、定律等 。
另外 , 由于语义记忆与情景记忆区分的相对性 , 在分别研究的同时还应该综合研究 。
(2分)举例说明几种主要的启发式策略 。
(10分)(1)手段-目标分析:总目标分成子目标 , 寻找算子缩小问题空间 。
(1分)以河内塔或野人-传教士过活问题分析(2分);评价:通用性强 , 属于局部优先;有时会遇到障碍;这种策略是新手的策略 , 并非专家的策略;两个问题空间之间“最重要的差别”有时很难发现 。
(2分) 。
(2)双向搜索:包括正向推理和逆向推理 , 充分利用已知条件、设立与已有思路相联系的目标 , 双向交替思维 。
(1分)举例分析(2分) 。
一般来说 , 逆向搜索是新手策略 , 是知识尚未自动化、熟练化的表现 。
(2分)(3)简化计划法:抓住问题的主要结构 , 把问题抽象成简单的形式 , 先解决简单的问题 , 然后再以此为基础解决复杂问题 。
(2分)举例分析(2分) 。
(4)深度优先与广度优先:人们往往是采取有限深度优先和代价深度优先(1分 。
来源:(未知)
【学习资料】网址:/a/2021/0103/002869872.html
标题:认知|认知心理学期末考试题及答案( 十 )