首先 ， 层 。

39、次网络模型涉及的概念间联系的种类是极少的 ， 概念之间既有垂直联系也有横向联系 。
在层次网络模型中 ， 主要连线为“是一种”、“有”、“会”等性质的关系 ， 没有涉及其他种类的关系 。
其次 ， 层次网络模型节约了贮存空间但是增加了提取信息所需的时间 。
此外层次网络模型不能解释典型性效应 。
激活扩散模型是Collins和Loftus提出的 ， 也是一个网络模型 。
在该模型中用语义联系或语义相似性将概念组织起来 。
模型中的结点表示一个概念 ， 概念之间的连线表示它们的联系 ， 连线的长短表示联系的紧密程度 ， 连线愈短 ， 表明联系愈紧密 ， 两个概念有愈多的共同特征 。
在激活扩散模型中 ， 一个概念的意义也是由与它相联系的其他概念 ， 特别是联系紧密的概念 。

40、来确定的 ， 但概念特征不一定要分级贮存 。
该模型假定 ， 当一个概念被加工 ， 在该概念结点就产生激活 ， 然后激活沿该结点的各个连线 ， 同时向四周扩散 ， 先扩散到与之直接相连的结点 ， 再扩散到其他结点 。
启动效应是对该模型的支持 。
激活扩散模型是对层次网络模型的修正 ， 它用语义模型取代了层次结构 ， 因此比层次网络模型显得更加全面和灵活 。
激活扩散模型更适合于人 ， 可容纳更多的不确定性和模糊性 。
二、单项选择题：4.认知心理学之父是（C ）A、Newell B、Simon C、Neisser D、Miller5以下有关知觉的理解目前认为是错误的是（C）A 它是对感觉信息的组织和解释 ， 即获得感觉信息意义的过程B它是一种主动的富有选 。

41、择性的构造过程C它是对刺激的觉察 ， 是在刺激作用下即刻产生的 ， 而且似乎是自动的D它是现实刺激和已贮存的知识经验相互作用的结果6、加工水平说认为记忆效果依赖于（D） ， 因此它对两种记忆说和多存贮说所强调的复述作用提出尖锐的批评 。
A加工方式 B加工过程 C加工理论 D加工深度7在双重模型中 ， 短时记忆信息提取方式是（B）：A、中间直通 ， 两头搜索 B、中间搜索 ， 两头直通C、熟悉值高采用搜索模型 D、熟悉值低采用搜索模型8、Kossly(1980、1981)提出的深层表征 ， 将其分为两类 ， 一类是本义特征 ， 另一类是（C ） A 概念特征 B引申特征C命题特征 D表层特征9、自然概念与人工概念的区别（ B ）A、 。

42、有无原型 B、维量的构成性质不同C、有无实际存在物 D、有无实际意义10逻辑理论家编写时依据的问题解决策略是（C）A手段-目的分析策略 B计划策略C逆向工作策略 D算法搜索策略11单独贮存说中 ， 可以说明的是（C）A单独的意义表征及统一存贮系统 B共同的意义表征及独立的存贮系统C单独的意义表征及单独的存贮系统 D共同的意义表征及统一的存贮系统三、多项选择题：12.减法反应时实验的范例是（ABC ） A、Donders(1868)所做的实验 B、Posner（1969 ， 1970）的短时记忆编码实验 C、Clark & Chase(1972)的句子-图画匹配实验 D、Sternberg（1966）的 。

43、短时记忆提取实验13Atkinson-shiffrin提出的包含控制过程的记忆系统的模型中 ， 以下正确的是（ABC）A三种贮存都与控制过程相连 B三种贮存都与反应发生器相连C感觉登记与反应发生器交互作用 D三种贮存均交互作用E控制过程与反应发生器相连14.以下有关长时记忆信息贮存的激活扩散模型的表述正确的有(BD)A不是认知心理学第一个语义模型 B并不排除概念的逻辑层次关系,且概念间有更多的横向联系C概念特征分级贮存D放弃了概念的层次结构,以语义联系或语义相似性将概念组织起来15.表象具有(ABC )功能.对知觉的促进作用B对学习记忆的作用C在思维中的作用D对注意的作用五、简答题21特征比较模型 。

44、是如何解释范畴大小效应、熟悉效应、典型性效应、否定判断的？参考答案：（1）范畴大小效应是指在长时记忆的的信息储存模型中 ， 当一个句子的谓语的范畴变大 ， 判断句子所需的时间也多 。
在特征比较模型中 ， 在概念之间 ， 共同的语义特征特别是定义性特征愈多 ， 则联系愈紧密 。
特征比较模型认为对“麻雀是鸟”的判断在两阶段加工过程的第一个阶段就可完成 ， 因为两者的语义距离小 ， 有很高的相似性；对“麻雀是动物”的判断似需第二个阶段 ， 因为两者的语义距离较大 ， 其相似性略低 ， 前者就要快于后者 。
（2）典型性效应：是指对一个范畴或概念的典型成员的判断要快于对非典型成员的判断 。

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标题：认知|认知心理学期末考试题及答案( 七 )